3月19日，白龍江林業(yè)保護(hù)中心黨委召開常委會（擴(kuò)大）會議，傳達(dá)學(xué)習(xí)中央、省委黨的建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組會議精神以及《中共中央辦公廳關(guān)于在全黨開展深入貫徹中央八項(xiàng)規(guī)定精神學(xué)習(xí)教育的通知》和省委學(xué)習(xí)教育工作方案，研究審議白龍江林區(qū)學(xué)習(xí)教育工作方案，安排部署學(xué)習(xí)教育工作。保護(hù)中心黨委書記、主任張宏禎主持會議并作動員部署講話，保護(hù)中心領(lǐng)導(dǎo)班子成員、機(jī)關(guān)各部門負(fù)責(zé)人參加會議。

會議指出，習(xí)近平總書記高度重視，親自謀劃確定學(xué)習(xí)教育主題，發(fā)表重要講話，作出重要指示，為開展學(xué)習(xí)教育指明了方向。開展深入貫徹中央八項(xiàng)規(guī)定精神學(xué)習(xí)教育，再次向全黨釋放了作風(fēng)建設(shè)永遠(yuǎn)在路上的強(qiáng)烈信號，充分體現(xiàn)了黨中央馳而不息抓作風(fēng)建設(shè)的決心和韌勁。

會議強(qiáng)調(diào)，一要提高政治站位，深刻認(rèn)識開展學(xué)習(xí)教育的重大意義。各級黨組織要深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會、認(rèn)真貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記的重要講話和重要指示批示精神，提高政治站位，深刻領(lǐng)悟“兩個(gè)確立”的決定性意義，增強(qiáng)“四個(gè)意識”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”。深刻認(rèn)識開展深入貫徹中央八項(xiàng)規(guī)定精神學(xué)習(xí)教育是鞏固深化主題教育和黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育成果、縱深推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨的重要舉措，是密切黨群干群關(guān)系、鞏固黨的執(zhí)政基礎(chǔ)的必然要求，是推進(jìn)中國式現(xiàn)代化的有力保障，切實(shí)增強(qiáng)開展學(xué)習(xí)教育的思想自覺政治自覺行動自覺，把思想和行動統(tǒng)一到黨中央重大決策部署上來。二要精心安排部署，一體推進(jìn)學(xué)習(xí)教育“學(xué)查改”。要在深化學(xué)習(xí)、增強(qiáng)自覺上用力見效。深化“第一議題”制度，完善領(lǐng)導(dǎo)講學(xué)、專題研學(xué)、黨支部促學(xué)等機(jī)制，將學(xué)習(xí)教育內(nèi)容納入“三會一課”，在全林區(qū)營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，推進(jìn)全員學(xué)習(xí)教育縱深延展。要在深挖細(xì)查、精準(zhǔn)查找上用力見效。主動對標(biāo)對表，對照11個(gè)方面進(jìn)行深刻自我剖析，對照形式主義、官僚主義等“四風(fēng)”問題的具體表現(xiàn)深入查擺問題，邊查邊改、立行立改、真查真改，抓好苗頭性傾向性問題提醒糾治、個(gè)性問題整治銷號、共性問題專項(xiàng)治理。要在深入整改、標(biāo)本兼治上用力見效。把握鞏固提升這個(gè)關(guān)鍵，堅(jiān)持當(dāng)下改和長久立相結(jié)合，做好查漏補(bǔ)缺、整改提升、建章立制，做好學(xué)習(xí)教育“后半篇文章”，推進(jìn)作風(fēng)建設(shè)常態(tài)化長效化。三要強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)，確保學(xué)習(xí)教育有序有效開展。各單位黨委主要負(fù)責(zé)同志要親自抓，班子成員要加強(qiáng)對分管部門、聯(lián)系領(lǐng)域?qū)W習(xí)教育的組織領(lǐng)導(dǎo)和統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，各黨支部書記要擔(dān)負(fù)起第一責(zé)任人責(zé)任，認(rèn)真組織，扎實(shí)推進(jìn)。要堅(jiān)持分類指導(dǎo)，解決實(shí)際問題，力戒形式主義，堅(jiān)決摒棄應(yīng)付思想、過關(guān)心態(tài)，堅(jiān)決防止“兩張皮”。要堅(jiān)持統(tǒng)籌推進(jìn)，把開展學(xué)習(xí)教育同落實(shí)黨中央重大決策部署及省委工作要求結(jié)合起來，同持續(xù)深化“三抓三促”行動結(jié)合起來，同保護(hù)中心第一次黨代會任務(wù)要求和年度工作目標(biāo)結(jié)合起來，同巡視巡察、審計(jì)反饋問題整改等結(jié)合起來，統(tǒng)籌推進(jìn)、一體發(fā)力，努力把學(xué)習(xí)教育成果轉(zhuǎn)化為推動各項(xiàng)工作高質(zhì)量發(fā)展的強(qiáng)大動力，轉(zhuǎn)化為堅(jiān)定不移正風(fēng)肅紀(jì)的實(shí)際成效，以高質(zhì)量發(fā)展的新突破新局面檢驗(yàn)學(xué)習(xí)教育的成效。