日前，深圳市文藝名家駐校計(jì)劃活動(dòng)走進(jìn)福田區(qū)景鵬小學(xué)。知名閱讀寫作推廣人、深圳市教育學(xué)會(huì)文字總監(jiān)謝晨，廣東內(nèi)伶仃福田國(guó)家級(jí)自然保護(hù)區(qū)管理局高級(jí)工程師、“紅樹(shù)講堂”牽頭人胡柳柳走進(jìn)福田區(qū)景鵬小學(xué)，以“生態(tài)文學(xué)密碼：人與自然和諧共生”為題，為該校五年級(jí)學(xué)生帶來(lái)一堂融合了生態(tài)教育、生命價(jià)值觀教育與文學(xué)教育的大課堂。景鵬小學(xué)書(shū)記、校長(zhǎng)曾曦全程參加活動(dòng)。

據(jù)了解，每年10月到次年4月，都有數(shù)以十萬(wàn)計(jì)的候鳥(niǎo)到深圳灣越冬，到紅樹(shù)林觀鳥(niǎo)成為了許多深圳市民的戶外愛(ài)好，也讓這里也成為深圳孩子們自然觀察和生命體驗(yàn)的課堂。

活動(dòng)伊始，景鵬小學(xué)師生觀看了由福田區(qū)文聯(lián)、福田區(qū)教育局聯(lián)合出品的生命價(jià)值觀教育動(dòng)畫片《時(shí)空回眸》和紅樹(shù)林生態(tài)保護(hù)志愿者、小作家王嘉人同學(xué)《我與黑臉琵鷺的故事》的演講視頻。據(jù)了解，《時(shí)空回眸》是一部充滿紅樹(shù)林元素的作品，它以“一顆紅樹(shù)種子克服艱難長(zhǎng)成枝繁葉茂的大樹(shù)”和“從宇宙大爆炸到生命的誕生”兩條故事線，向孩子們展現(xiàn)了生命的起源與發(fā)展，責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，呈現(xiàn)了對(duì)生命個(gè)體的深情禮贊。

《我與黑臉琵鷺的故事》是福田區(qū)明德實(shí)驗(yàn)學(xué)校五年級(jí)學(xué)生王嘉人在2025元旦舉行的深圳青春文學(xué)沙龍活動(dòng)中的即興演講視頻。據(jù)介紹，王嘉人同學(xué)近年來(lái)數(shù)次深入紅樹(shù)林觀鳥(niǎo)，研究紅樹(shù)生態(tài)、做志愿者，組隊(duì)創(chuàng)作黑臉琵鷺桌游，目前正創(chuàng)作具有自傳色彩和科幻味道的動(dòng)物小說(shuō)，謝晨盛贊她是“校園文創(chuàng)小達(dá)人”、“紅樹(shù)林形象代言人”。

深圳紅樹(shù)林保護(hù)是“人與自然和諧共生”美麗中國(guó)典范之作。2023年9月6日，《濕地公約》常委會(huì)第62次全體會(huì)議通過(guò)了中國(guó)提交的區(qū)域動(dòng)議提案，國(guó)際紅樹(shù)林中心正式落戶深圳。2024年11月5日，國(guó)際紅樹(shù)林中心揭牌?；顒?dòng)中，紅樹(shù)林生態(tài)保護(hù)專家胡柳柳依托多年濕地研究經(jīng)驗(yàn)，以實(shí)地拍攝的珍稀影像、護(hù)鳥(niǎo)志愿者紀(jì)實(shí)故事為媒介，通過(guò)潮汐律動(dòng)、候鳥(niǎo)遷徙軌跡等詳實(shí)數(shù)據(jù)，解析紅樹(shù)林胎生繁殖的生存智慧；結(jié)合招潮蟹與紅樹(shù)共生案例，詮釋“謙卑對(duì)話自然”的生態(tài)哲學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生從科學(xué)認(rèn)知升華為生命共情，讓生態(tài)保護(hù)理念悄然扎根童心。她鼓勵(lì)深圳學(xué)子“用腳步丈量濕地，以真心聆聽(tīng)草木私語(yǔ)，讓科學(xué)之智與人文之情共筑生態(tài)長(zhǎng)城。”

紅樹(shù)林保護(hù)區(qū)、深圳灣是深圳人的觀鳥(niǎo)勝地，也是深圳孩子的寫作靈感富礦。2018年，由紅樹(shù)林管理局、福田區(qū)教育局、深圳市學(xué)生文聯(lián)共同發(fā)起成立紅樹(shù)林青少年文學(xué)創(chuàng)作基地，已有33所生態(tài)教育、文學(xué)教育特色學(xué)校獲得掛牌。自2024年11月起，一場(chǎng)紅樹(shù)林題材生態(tài)寫作征文活動(dòng)在全市青少年中展開(kāi)。此次生態(tài)保護(hù)與文學(xué)講座，正是應(yīng)景鵬小學(xué)及該校觀鳥(niǎo)社、文學(xué)社的征文寫作指導(dǎo)邀請(qǐng)舉行的。

謝晨以動(dòng)物小說(shuō)作家袁博《內(nèi)伶仃島上的獼猴》的故事內(nèi)容展開(kāi)深圳生態(tài)文學(xué)的魅力。深圳的生態(tài)環(huán)境也為孩子們的文學(xué)創(chuàng)作提供了不竭的靈感來(lái)源，據(jù)他介紹，福田區(qū)華新小學(xué)組織學(xué)生數(shù)年來(lái)深入紅樹(shù)林觀鳥(niǎo)研學(xué)創(chuàng)作推出《云水童詩(shī)》詩(shī)集，福田區(qū)下沙小學(xué)400余名學(xué)子創(chuàng)作《校園鳥(niǎo)窩失蹤迷霧》。由此，謝晨表示：“紅樹(shù)林生態(tài)文學(xué)征文選文第一標(biāo)準(zhǔn)是要通過(guò)寫紅樹(shù)林的動(dòng)物、植物，人與動(dòng)植物的故事，傳達(dá)‘生命如此和諧美好’‘人與自然和諧共生’的理念?！彼岢?，經(jīng)典寫作、生態(tài)文學(xué)與科幻小說(shuō)已成為深圳青春寫作三大流派，并鼓勵(lì)學(xué)生從閱讀經(jīng)典、田野調(diào)查與文學(xué)想象中汲取靈感，創(chuàng)作兼具“陽(yáng)光、好玩、硬核”特質(zhì)的校園文學(xué)佳作。謝晨認(rèn)為，青少年生態(tài)文學(xué)寫作的重要密碼是表現(xiàn)“人與自然和諧共生”理念。

據(jù)悉，該生態(tài)教育與文學(xué)教育主題講座還將深入深圳多所學(xué)校舉行。

（受訪單位供圖）

編輯 吳詩(shī)敏 審讀 張雪松 二審 桂桐 三審 王敏