2月27日，青年教師黃光福（中）在試驗(yàn)田間給學(xué)生授課。新華社發(fā)（彭奕凱攝）

今年37歲的黃光福是云南大學(xué)農(nóng)學(xué)院的一名青年教師，同時(shí)也是云南大學(xué)在云南省勐?？h勐遮鎮(zhèn)曼恩村成立的多年生稻科技小院的負(fù)責(zé)人。多年來(lái)，他帶領(lǐng)學(xué)生扎根田間，進(jìn)行技術(shù)攻關(guān)。團(tuán)隊(duì)利用長(zhǎng)雄野生稻特有的地下莖無(wú)性繁殖能力，成功培育出“云大25”“云大107”等新品種，突破性地實(shí)現(xiàn)水稻“一次栽種、連續(xù)收割”，讓“割韭菜般收稻子”的農(nóng)業(yè)成果從實(shí)驗(yàn)室走向田間地頭。

傳統(tǒng)水稻種植需要年復(fù)一年的重復(fù)勞動(dòng)，春耕時(shí)購(gòu)種、育秧、犁田、插秧，秋收過后次年又要循環(huán)往復(fù)。而對(duì)于多年生稻來(lái)說，種植戶從第二年起即可“輕裝上陣”——無(wú)需重復(fù)的種子、秧苗和翻耕的投入，直接進(jìn)入田間管理階段，實(shí)現(xiàn)連續(xù)收割。在保持產(chǎn)量不變的同時(shí)，農(nóng)民可以騰出大量時(shí)間發(fā)展副業(yè)。

黃光福說，近年來(lái)，鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的不斷深入為青年投身農(nóng)業(yè)搭建了廣闊舞臺(tái)，他帶領(lǐng)的團(tuán)隊(duì)充分利用“科技小院”這一創(chuàng)新模式，將科研與地方實(shí)際需求緊密結(jié)合，積極引導(dǎo)學(xué)生參與技術(shù)推廣和產(chǎn)業(yè)合作，有效促進(jìn)了當(dāng)?shù)囟嗄晟镜囊?guī)模化種植。

從最開始的“下水田時(shí)水鞋落在泥里”到如今的“在田里健步如飛”，黃光福的學(xué)生們已成為既能操作現(xiàn)代化農(nóng)機(jī)，又能傳授農(nóng)技的多面手，充盈著稻香的青春在田野上飛揚(yáng)。

這是2月27日拍攝的云南大學(xué)多年生稻科技小院的試驗(yàn)田（無(wú)人機(jī)照片）。新華社發(fā)（彭奕凱攝）

青年教師黃光福在試驗(yàn)田間給學(xué)生授課（無(wú)人機(jī)照片）。新華社發(fā)（彭奕凱攝）

2月27日，多年生稻科技小院的學(xué)生（右一）幫助當(dāng)?shù)剞r(nóng)民一起插秧。新華社發(fā)（彭奕凱攝）

2月27日，青年教師黃光福在試驗(yàn)田查看多年生稻生長(zhǎng)狀況。新華社發(fā)（彭奕凱攝）

2月27日，青年教師黃光福在試驗(yàn)田勞作。新華社發(fā)（彭奕凱攝）

2月27日，青年教師黃光福（中）在試驗(yàn)田間給學(xué)生授課。新華社發(fā)（彭奕凱攝）

2月27日，多年生稻科技小院的學(xué)生在試驗(yàn)田間檢測(cè)植物葉片中的葉綠素含量。新華社發(fā)（彭奕凱攝）

2月27日，多年生稻科技小院的學(xué)生在展示稻米。新華社發(fā)（彭奕凱攝）

2月27日，師生們結(jié)束了一天的勞作，乘坐電動(dòng)三輪車返回宿舍。新華社發(fā)（彭奕凱攝）

2月27日，結(jié)束勞作后的學(xué)生走在返程路上。新華社發(fā)（彭奕凱攝）

2月27日，青年教師黃光福（中）在休息室與學(xué)生聊天。新華社發(fā)（彭奕凱攝）

2月27日，青年教師黃光福（右三）與學(xué)生在多年生稻科技小院的試驗(yàn)田間合影。新華社發(fā)（彭奕凱攝）

來(lái)源：http://www.yn.news.cn/20250302/d3f414f0591044f8948dc80f46f09358/c.html